Skinner X Rogers: Maneiras contrastantes de encarar a educação
Frank MILHOLLANAs duas grandes linhas da psicologia da aprendizagem postas em confronto. Instrução programada ou liberdade para aprender? Exposição comparada dos fundamentos filosóficos, dos métodos e das técnicas aplicadas pelas duas teorias, com suas implicações sobre o aluno em formação.
درجه (قاطیغوری(:
کال:
1978
خپرندویه اداره:
SUMMUS
ژبه:
portuguese
فایل:
PDF, 4.24 MB
IPFS:
,
portuguese, 1978
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